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Con el objetivo de brindar al profesorado más herramientas para fomentar en niñas y niños la lectoescritura y la habilidad para el autoaprendizaje, la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), a través de la Dirección de Educación Primaria de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH) llevó a cabo el taller “Lectura es creación”.
Esta capacitación fue impartida por el escritor argentino Gerardo Cirianni, reconocido por ser coautor de los libros que conforman el acervo del Programa “Rincones de Lectura” y SEECH pretende que se imparta a un mayor número de docentes federalizados de Educación Primaria en el Estado de Chihuahua.
El especialista abrió los trabajos de la única manera en la que se puede iniciar un taller con dicha temática, con la lectura de un cuento, según sus propias palabras, ya que parte de la magia que genera la lectura en voz alta, es la suspensión de cualquier acontecimiento individual y esto da paso a la convivencia colectiva, una herramienta de primera necesidad para la convivencia comunitaria.
“La lectura en voz alta suspende además el aislamiento que genera la tecnología y la falsa ilusión de que podemos estar en dos lugares a la vez”, añadió.
“Nosotros creemos que el niño sabe leer solo por el hecho de que puede repetir símbolos plasmados en un texto, pero eso no es leer, leer es recrear el texto, darle un nuevo sentido, lo que se logra a través de la lectura en voz alta por quien lee”, aseguró el escritor.
Se contó con la presencia de 60 personas, entre docentes frente a grupo, Asesores Técnico Pedagógicos, personal de supervisión y de la Jefatura del Sector 3 de Educación Primaria, quienes manifestaron interés en el curso, que se centró en 4 principales temáticas: Leer es elegir, Lectura entre todos, La lectura siempre cuenta, y La evidencia de las lecturas y en la manera en la que el escritor ideó las actividades a realizar.
Este curso-taller es uno de los primeros que se realiza de manera presencial por parte de SEECH y durante el mismo se efectuaron diversas actividades encaminadas a promover la recreación y la lectura en voz alta en niñas y niños.
